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美國科普讀物為什么好看

2014-10-09 來源: 作者:

 ? 日前,外語教學與研究出版社(以下簡稱外研社)與《環球科學》雜志共同合作出版“《科學美國人》精選系列·專欄作家文集系列叢書”:《大象如何站在鉛筆上——超乎想象的科學解讀》、《外星人長得像人嗎——懷疑論對科學的揭秘》、《哀傷是一種精神病——走出健康誤區》和《對蘋果設計說不——科學達人的技術筆記》。這些內容均來自世界級頂尖的大眾科普讀物《科學美國人》及其中國版《環球科學》雜志的專欄內容。

這些科普專欄的名字聽起來讓人倍感親切,《青閱讀》專訪這套書的責任編輯蔡迪,聽這位物理學畢業的科普編輯講述中外科普讀物的差異。

美國科學家擅長接地氣的科普文章

在通讀文稿過程中,蔡迪不止一次感受到美國科學家對于民眾科普常識的關照。

“他們的文字和中國科學家寫的科普論文不同,在他們筆下,科學不再是晦澀難懂的理論,而是閃耀在每個人身邊的生活中的科學原理。”蔡迪說,有很多文章的開頭讓她印象深刻,譬如一篇講癌癥成因的文章,作者從一位市場專員在講臺上突然感到腳很痛開始寫起,“生動的例子,用講故事的方式表達出來,語氣也很生動。這會讓讀者產生天然的興趣。”

專欄中的內容不僅出自科學家之手,也有很多來自于科學記者之手, “這些記者可以從生活中的一件事出發,觸類旁通,引經據典。從科學的出發點解釋其中的誤解,有探究科學的思想,而不是說教的方式。在中國做了科普編輯,還確實很少見到本土的科學記者。”蔡迪說。

除了行文中的親切語氣,蔡迪發現,這些文稿中起標題的方式也相當藝術。編輯們集體決定選擇書中最有趣的題目做整本書的書名,于是《大象如何站在鉛筆上——超乎想象的科學解讀》等書名應運而生。

向民眾普及科學常識是美國科學家的義務之一

“我們請來中國科學院大學人文學院新聞與科學傳播系的李大光教授寫序言,他提到,這本書不僅應該給讀者看,也值得中國的科學家和技術人員在撰寫大眾科普文章時參考。”據蔡迪了解,在美國向民眾普及科學常識是科學家的義務之一,科學家需要得到美國國家科學基金會撥款才能獲得科研經費,而他們所做的研究是否獲得民眾的認可則是決定撥款與否的重要因素之一。“而在中國大多數科學家最寶貴的時間往往獻給了科研和寫論文,他們留給科學傳播的時間并不太多,想找到中國科學家審稿難上加難。”蔡迪說。(文/張知依)

(來源:《北京青年報》)

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