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美學生將向習近平請教“做國家主席經驗”

2015-09-24 來源: 作者:

當地時間23日下午,國家主席習近平將前往塔科馬林肯高中參觀,并旁聽一節社會科學課程。昨日,新京報記者連線授課教師內森·鮑林,為了迎接習近平的到訪,他經歷了忙碌的一天。

授課內容:中美憲法有什么異同

鮑林是個中國迷,曾獲得多項美國教育界重要獎項,例如華盛頓州年度優秀教師獎,今年4月鮑林在白宮受到了奧巴馬的接見。昨日,接到新京報記者的電話后,他熱情地用中文打招呼“你好”,他說,自己和妻子曾經在中國教書,因此了解一些中美文化的差異。

對于為何能被校長選中為習近平主席講課,鮑林表示,這和他的中國經歷以及出色的教學經歷有關。能為中國國家主席講課是一生只有一次的機會,學生們也都很興奮,很期待,這是林肯高中第一次接待中國國家領導人。

還有不到一天時間就要迎來習近平的到訪,鮑林很激動。他說,“我會給學生們上課,講授美國總統的權力是如何運行的,將其與中國國家主席的職權進行對比。在某一時刻,習近平主席會來到我的課堂,我會停下來歡迎他,接下來他會旁聽”。

對于如何講授這樣的內容,鮑林表示,在這個過程中我會向習近平主席和學生們展示相關文獻,學生們可以就此討論美國憲法是什么、中國憲法是什么,比較兩者的異同,學生們會發現,中美憲法文件是很相似的。

互動:學生將向習近平提問

習近平將在課堂上與師生們有不少互動,鮑林透露,“我會向習近平主席介紹我的中國之旅,包括成都、西安、北京等地,以及我如何喜歡中國文化和這個國家。然后我的兩名學生會有機會向習近平提出幾個問題,例如,他做中國國家主席的經驗,以及如何擔任這個強大國家的領導人。”

不僅是提問的學生,鮑林說,中美有很好的合作關系,經濟往來密切,我的學生們都對中國很好奇,當我問他們誰想向中國國家主席提問,他們每個人都有問題,他們對中國的經濟、文化以及未來很感興趣。

“不僅是這節課,我和學生們經常在課堂上討論中國,例如,中國是一個國土面積和美國差不多、但人口是我們好幾倍的國家,這些人如何造就了崛起的中國,有的學生還特別感興趣中國的‘00后’,中國目前受教育人口基數很大,這將如何驅動中國經濟增長。”鮑林說。

作為社會科學領域的基層教師,如何能夠讓美國學生正確認識中國?鮑林表示,美國媒體確實對中國有些偏見,但我的學生們對中國持有客觀的認識,他們了解中國歷史,他們視中國為崛起的經濟大國,從沒有侵略性軍事行為。

交流:學生制作宣傳標語,演唱中文歌曲

預計習近平將在學校停留1個小時左右,除了聽課,他還與學生們有其他活動。鮑林表示,學生們為習近平主席到來制作了宣傳標語,他們還會演唱中文歌曲,他們知道彭麗媛女士是享譽世界的歌唱家,彭麗媛也會和學生們有互動。

雖然做了很多準備,但鮑林表示,他們不希望將其變成事先安排好的,而是希望能向習近平展示美國學校日常如何運行,展示的就是美國高中日常的授課內容。

對于中國國家主席到訪美國本土高中,鮑林認為,他本人去中國時感受到了兩國學生的差異,習近平主席通過這節課也會了解美國學生,這是一次非同尋常的文化交流。

林肯高中和中國有不少淵源。據鮑林介紹,這個學校中有20%的學生是亞裔,其中包括一些華裔。1993年,時任福州市委書記的習近平曾訪問塔科馬,學校也和福州的學校有交流項目,雖然暫停了,但目前正在商量重啟。

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